Carl is al sinds 2015 bezig met VR in onderwijs. In 2018 realiseerde hij samen met zijn team VRkeer, de eerste educatieve VR-toepassing in België. Sindsdien staat VR elke dag centraal. Hij gaf talloze nascholingen, workshops, lezingen, interviews… Sinds 2018 is hij aan de slag bij Thomas More waar hij praktijkgericht onderzoek doet naar wat VR kan betekenen om te leren. Hij werkte aan het project Immersive Training (18-20) en werkt op dit moment aan een PWO-project rond VR in secundair onderwijs, hij leidt het Innovet-project SAVR (veiligheidsopleiding in VR) en trekt het Lerend Netwerk VR in Vlaanderen. Vanuit Thomas More werkt hij aan zijn doctoraat bij de UGent rond VR in secundair onderwijs.