Meer en meer leerkrachten secundair onderwijs zijn geïnteresseerd in het toepassen van VR in de klas. Vanuit Thomas More (in samenwerking met HOWEST, UGent, PXL en KULeuven) is een lerend netwerk opgestart om leerkrachten te helpen bij het implementeren van virtual reality. Met dit lerend netwerk bieden we kennis laagdrempelig aan en ondersteunen we leerkrachten in het opstarten van een eigen VR-project.

In eerste instantie voorzien we enkele sessies waarin een algemeen kader aan bod komt, gevolgd door interessante gastsprekers en good practices. Vervolgens gaan we met enkele scholen actief aan de slag om samen met hen een eigen VR-project uit te werken en te implementeren.